Newsletter Januar 2021

Nachdem der Unterricht vorläufig noch nicht in Präsenz stattfinden kann, gewinnt Moodle wieder zunehmend an Bedeutung. Seit dem letzten Lockdown hat sich einiges getan. Moodle hat sich an vielen Schulen als „Homeschooling-Plattform“ durchgesetzt und zwischenzeitlich kann ein hohes Maß an Verbindlichkeit bei der Nutzung dieser Plattform eingefordert werden. Moodle ist durch die mannigfaltigen Funktionen die es bietet nicht selbsterklärend, aber, wenn man sich darauf einlässt, sind erste Hemmschwellen bei der Erstellung von Aufgaben schnell abgebaut. Dies ist das Ziel des nächsten Stammtisches am 19.1.21 um 20:00 Uhr. Rainer Gröner (SAFL Karlsruhe und Lehrer am Helmholtz-Gymnasium Karlsruhe) zeigt, dass die Erstellung von Aufgaben (bei deren Bearbeitung die Schüler automatisch und wenn gewollt auch direkt ein Feedback erhalten) kein Hexenwerk ist. Durch die Möglichkeit, Aufgaben zu exportieren und zu importieren haben wir die Möglichkeit, einen Fragenkatalog z.B. zu einzelnen Lernbausteinen aufbauen, den wir dann auch alle gemeinsam nutzen können. Über Umsetzungsmöglichkeiten sollten wir diskutieren.

Unsere Mitgliederversammlung werden wir am 12. Februar 2021 durchführen. Sie wird sich unmittelbar an unser BarCamp anschließen. In diesem ist ein gemeinsamer, ungezwungener Austausch zu unterschiedlichen Themen geplant, wobei die Vielfalt unserer Interessen Platz finden soll. Ein BarCamp ist diesbezüglich völlig offen und lebt von den Erfahrungen, Ideen und Interessen der Mitmachenden. Für einige Sessions haben sich bereits Angebote gefunden. Als mögliche Formate ist u.a. an Diskussionsrunden, Vorträge gedacht. Gerne können auch Themen zur aktuellen Homeschooling-Phase eingebunden werden. Angebote können im Sessionplan eingetragen werden.

Das BarCamp ist offen für alle Interessierten, zur anschließenden Mitgliederversammlung sind selbstverständlich nur Mitglieder zugelassen. Um dies sicher zu stellen bitten wir um eine Anmeldung per Email bis zum 10. Februar 2021. An alle angemeldeten Personen versenden wir die Zugangsdaten.

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