06/11/2021

Newsletter Nov

Ergebnisse unseres BarCamp am 19. Oktober Wir bedanken uns ganz herzlich bei den Sessiongebern für die Vorstellung der interessanten und motivierenden Themen, die neue Impulse für den NwT-Unterricht geben. Auch wenn die Teilnehmerzahl überschaubar war, war das BarCamp ein großer Erfolg. Die Ergebnisse sind im Mitglieder Bereich einsehbar. https://nwt-bw.de/veranstaltungen-fuer-mitglieder/ Stammtisch […]

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11/10/2021

Newsletter Oktober 2021

BarCamp Die Planung unseres BarCamps am 19.Oktober geht in die Abschlussphase. Unser Ziel ist es, einen auch überregionalen kollegialen Austausch zu ermöglichen. Bis jetzt werden schon Sessions zu folgenden Bereichen angeboten: Kursstufenprojekt aus dem Bereich der Medizintechnik Virtuelle Realität mit einfachen Mitteln nutzen Fachdidaktik Technik in Elektroautos Nachhaltige Entwicklung Neue […]

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09/09/2021

Newsletter September 2021 / Teil 2

Die erste Schulwoche nähert sich ihrem Ende zu, und schon kommt der nächste Newsletter. Diesen Takt wollen wir nicht halten, aber in der Zwischenzeit sind überraschend einige terminrelevante Punkte aufgelaufen: Unser neu gewonnener Partner VDMA bietet ab 27.9. eine virtuelle Karrieremesse für Schüler und deren Eltern an https://nwt-bw.de/angebot_vdma/ Unsere Exkursion […]

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05/09/2021

Newsletter September 2021

wir hoffen, dass ihr euch nach einem besonders aufreibenden Schuljahr mit vielen ungewohnten und hoffentlich nicht mehr auftretenden Unterrichtssituationen gut und ausgiebig erholt habt. Wir wünschen allen ein stressreduziertes Schuljahr und hoffen euch mit diesem Newsletter einige Tipps geben zu können! Unterrichtsmaterialien Vor einiger Zeit kam der Wunsch auf, die […]

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28/06/2021

Newsletter Juni 2021

Der erste Stammtisch zum Thema Elektromobilität war ein großer Erfolg. Unser herzlicher Dank gilt Herrn Rössel, der mit seiner fachlichen Expertise und anschaulichen Erläuterungen zum Thema Eindruck bei den Teilnehmerinnen hinterließ. Die Materialien und weitere Folien des Referenten sind im Mitgliederbereich eingestellt. Aufgrund vieler Nachfragen wird bereits eine Folgeveranstaltung geplant. […]

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07/05/2021

Newsletter Mai 2021

Berichte Am heutigen 7. Mai schreibt das Fach NwT Geschichte: Die erste schriftliche Abitur-Prüfung hat im Fach NwT an sechs Pilotschulen in Freiburg, Mannheim. Marbach, Neckarsulm, Ulm und Vaihingen stattgefunden. Damit ist NwT vollständig im Bildungskanon des allgemeinbildenden Gymnasiums angekommen. Größte Hochachtung vor allen, die dazu beigetragen haben: Lehrer*innen, die […]

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02/04/2021

Newsletter April 2021

Berichte Unser Stammtisch am 8.3. zum Thema Jugend forscht war gut besucht und sehr motivierend, die Materialien sind im Mitgliederbereich einsehbar. Unser erster Themenunabhängiger Stammtisch am 18. März war dank Tonio Mahr von Studierenden und Referendaren sehr gut besucht – wir denken an Folgetreffen um den Übergang in den Schulbetrieb […]

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02/03/2021

Newsletter März 2021

sehr erfreut können wir von unseren Veranstaltungen am 12. Februar berichten: Am BarCamp nahmen mehr als 50 Personen teil. Die Ergebnisse sind noch kurze Zeit unter folgendem Link nachlesbar: NwT-BW BarCamp. Derzeit wird geprüft, ob aus einer der Sessions sogar ein landesweites NwT-Projekt hervorgehen kann. Unsere Mitgliederversammlung war ebenfalls sehr […]

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04/02/2021

Newsletter Februar 2021

Einführung des Basisfachs NwT Aus aktuellem Anlass mussten wir kurzfristig eine Stellungnahme zur zeitlichen Planung der Einführung der Regelphase des Basisfaches NwT formulieren. Bericht über Stammtische Die Protokolle für die letzten Stammtische sind nun im Mitgliederbereich nachzulesen, hier das Wichtigste in Kürze: Stammtisch “Planspiel zu erneuerbarer Energie“ Hier wurde das […]

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11/01/2021

Newsletter Januar 2021

Nachdem der Unterricht vorläufig noch nicht in Präsenz stattfinden kann, gewinnt Moodle wieder zunehmend an Bedeutung. Seit dem letzten Lockdown hat sich einiges getan. Moodle hat sich an vielen Schulen als „Homeschooling-Plattform“ durchgesetzt und zwischenzeitlich kann ein hohes Maß an Verbindlichkeit bei der Nutzung dieser Plattform eingefordert werden. Moodle ist […]

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